Консультации логопеда / дефектологаЗанятия проходят по адресам: город Нижний Новгород♦ ул. Гордеевская д. 42А, ♦ Мещерский б-р д. 11, ♦ ул. Горная д. 11Нарушение речи, ограниченность речевого общения могут отрицательно влиять на полноценность всестороннего развития ребенка. Это отрицательно сказывается на овладении грамотой и на школьной успеваемости ребенка в целом. Чтобы помочь преодолеть речевые нарушения важна помощь со стороны логопеда. 1. Нарушение звукопроизношения. Для устранения нарушений звукопроизношения нужно обращаться к специалисту с 4, 5 - 5 лет. Если к 4 годам ребёнок хорошо говорит, но есть проблемы с отдельными звуками (например: картавое Р, шепелявое С, воздушное Ш, произносимые раздуванием щек и т.п.), то можно обратиться к специалисту уже с четырех лет. 2. Нарушение письменной речи или коррекция дисграфии. С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята оказываются не в ладах с русским языком, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами, где, казалось бы, требуется больше сообразительности. Дисграфия - это частичное специфическое нарушение письма. Способность к овладению навыками чтения и письма напрямую связана с общим речевым развитием детей, с сформированностью психологической базы речи: вниманием, памятью и мышлением. Дети, страдающие дисграфией, нуждаются в специальной логопедической помощи, так как специфические ошибки письма не могут быть преодолены обычными школьными методами. 3. Нарушение темпа и ритма речи. 4. Занятия для детей с задержкой речевого развития (ЗРР). В работе с детьми с задержанным речевым развитием применимы игровые методы воздействия и логопедический массаж. При задержке речевого развития (ЗРР) говорить о появлении правильных звуков трудно. У детей с ЗРР имеются трудности и в артикуляционных навыка, и при произнесении гласных звуков. Занятие проходит в игровой форме, без давления на малыша, с использовыванием богатого наглядного материала, различных игрушек. Сензитивным возрастом для развития речи принято считать 2 года. Когда у ребенка в активном словаре появляются все новые и новые слова, он стремиться к речевому общению. К трем годам дети должны произносить простые фразы: мама пойдем гулять, я хочу попить и т.д. Если ребенок к 2,5 годам не произносит речевых звуков, либо произносит, но не образует слов, необходимо обратиться к логопеду.
Занятия проводятся индивидуально 1 или 2 раза в неделю по предварительной записи. Присутствие одного из родителей ребёнка на занятии по согласованию. Продолжительность занятия – 30 минут. Цена первичной диагностики - 700 руб.*
Логопед
Стоимость абонемента на месяц 8 занятий - 5600 руб.*
Стоимость абонемента на месяц 4 занятия - 2800 руб.*
Дефектолог Стоимость абонемента на месяц 8 занятий - 6400 руб.*
Стоимость абонемента на месяц 4 занятия - 3200 руб.*
* данные на 2023-2024 учебный год |
||
